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jueves, 19 de diciembre de 2024

ONE-PAGER ODS

ONE PAGER

La herramienta One Pager es un documento de una sola página que contiene un resumen de tu propuesta y/o solución sobre un tema determinado. Es un material fundamental para promover un proyecto o idea. Toda la información debe adecuarse en una cara de una hoja A4. En definitiva, es la carta de presentación. Por tanto, es importante trabajar a conciencia en el documento ya que será la primera impresión que tendrán sobre tu trabajo. Con esta herramienta se busca generar interés para que quieran conocer más y  mejor tu idea. Debe de llamar la atención del lector para que lea el documento. Es similar al “Elevator Pitch” pero escrito.

¿Qué debe contener? Algunas ideas.

 

1.- Logotipo. Crea tu propio logotipo, con el que te identifiques. Debe ser sencillo pero fácil para que sea reconocible y fácilmente recordable.

2.- Tema. De qué trata, a quién va dirigido y el porqué de tenerlo en cuenta. Incluye a quién debe ir dirigido.

3.- Problema, solución y posibilidades. Describe el problema o situación que quieres mejorar, de qué modo consideras que se puede resolver. Es importante reflexionar sobre lo que se está haciendo, qué es lo que no funciona y qué solución dar. Enfocar las posibles soluciones a tres ámbitos: mundial, local (nivel de ciudad) y educativo (IES). Justificar cada solución y desarrollar una puesta práctica inmediata.

(Nos centramos en nuestras soluciones de ciudad y centro educativo)

4.- Impacto. Si aplicamos dichas medidas o soluciones, ¿cuáles son los impactos económicos, sociales y medioambientales que generaran?

5.- Apoyan. Las soluciones, algunas, no podrán salir adelante por nosotros mismos. Necesitamos ayuda de otros ámbitos. En cada caso, ¿quién debería o podría ayudarnos a ponerlos en marcha?

6.- Recursos. ¿Qué necesitamos para llevarlo a cabo? Indica materiales, medios, instrumentos, etc., que serían necesarios para acometer esas soluciones.

7.- Presentación. Presenta con un dibujo y algo práctico tus soluciones.

8.- Contacto. Es importante reflejar en el documento nuestros datos para que se sepa quién ha ideado esta idea de proyecto.

Para iniciar este proceso, nos basamos en un blog denominado: http://gori-gori.blogspot.com/p/one-pager.html

En esta ocasión, se les plantea que realicen una One-Pager sobre los objetivos de desarrollo sostenible.

Se les entrega el siguiente documento:



viernes, 6 de diciembre de 2024

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA


El alumnado debe investigar sobre la historia de la tecnología. Para ello, se ha planteado en clase, la realización de una página web elaborada con Sites que contenga información referente a la evolución de la tecnología.

Algunos enlaces para aprender a manerar Sites de Google son los siguientes:


sábado, 9 de enero de 2021

Aprender Micro:bit

 En esta ocasión, presento los temas que se van a desarrollar para aprender a utilizar la placa Micro:bit. 

Es una introducción, siendo muy básicas las prácticas pero que nos ayudarán a tener un conocimiento de la utilidad de la electrónica, los microcontroladores y la programación.

Las prácticas son:


00.- Introducción a micro:bit (ppt y pdf)
01.- Makecode (ppt y pdf)
02.- Bluetooth en Micro:bit (ppt y pdf)
03.- Matriz LED (ppt y pdf)
04.- Pulsadores (ppt y pdf)
05.- Sensor de Temperatura (ppt y pdf)
06.- Sensor de Luz (ppt y pdf)
07.- Sensor Magnético (ppt y pdf)
08.- Acelerómetro (ppt y pdf)
09.- Comunicaciones por Radio (ppt y pdf)
10.- Pines de Conexión (ppt y pdf)
11.- Proyecto Final Invernadero (ppt y pdf)
12.- Proyectos Finales (ppt y pdf)

Puedes seguir el proceso de aprendizaje de Micro:bit desde esta Url:

Para trabajar con Maqueen, vamos a utilizar la siguiente web:


Para aprender más...


Recursos:


Curso de Micro:bit






Prácticas:










lunes, 13 de febrero de 2017

Electrónica Analógica


En esta unidad didáctica, vamos a trabajos aspectos relacionados con la electrónica analógica y digital. En este caso, concretamente, se van a desarrollar aspectos relacionados con la electrónica analógica, que se puede definir como: La electrónica analógica es una rama de la electrónica que estudia los sistemas cuyas variables (tensión, corriente, etcétera) varían de una forma continua en el tiempo y pueden tomar (al menos teóricamente) valores infinitos (wikipedia).

Aunque en el curso anterior ya trabajamos con estos componentes, dentro del proyecto de clases tecnológicas creativas, con arduino, este curso, vamos a aprender el funcionamiento de cada uno de los componentes activos y pasivos para diseñar circuitos sencillos.

Aunque se irá completando con material diverso para poder estudiar esta materia, primeramente utilizaremos los siguientes apuntes.

Otro enlace interesante, donde encontrarás documentos con problemas y ejercicios de la ley de ohm y asociación de resistencias, se encuentra en este enlace.

La presentación del tema lo puedes encontrar en estos dos enlaces: ppt y pdf.

Repaso de electricidad. Enlaces: ppt y pdf

Experimentemos con la electricidad:

Primera práctica: Construir un circuito eléctrico utilizando una pila (experimenta desde 3V hasta 9V) en serie, un diodo led y plastilina conductora y no conductora. La receta de la plastilina se puede ver en el siguiente enlace, así como el montaje del circuito.


jueves, 17 de noviembre de 2016

Plastic Planet


En la unidad didáctica de "Los Plásticos" se va a visionar la película Plastic Planet.

Es importante mostrar al alumnado tanto las ventajas como los incovenientes del uso de los materiales de uso técnico, en este caso, de los plásticos.

Para ir introduciéndoos en el tema, os pongo un trailer de la película a continuación:



Asimismo, os pongo un enlace al documento con las preguntas que se deberán de contestar tras el visionado del documental.

Juegos con Scratch



Seguimos aprendiendo con Scratch.

Hoy comparto con vosotros una web en la que nos ofrece diversos juegos que podemos construir nosotros.

Se ofrecen guiados, es decir, nos muestra el código que debemos de utilizar para su construcción.

Haz clic en el siguiente enlace.

lunes, 7 de noviembre de 2016

Manual Básico de Scratch



Nos encontramos aprendiendo a programar con un lenguaje de programación orientado a objetos llamado Scratch.

Os dejo en este enlace el manual básico para poder manejar de una manera eficiente el programa.

miércoles, 26 de octubre de 2016

Actividad para 4º ESO - Blog

Tras realizar una análisis y el proceso de diseño y publicación de contenidos de un blog con blogger, vamos a realizar algunas prácticas para ir encontrándole aplicación.

Cada alumno y alumna tendrá que realizar un blog personal, que servirá como portfolio, donde irán publicando los trabajos y actividades que se vayan proponiendo a lo largo del curso escolar.

El título del blog deberá de ser "Portfolio-Nombre y primer apellido".

La primera entrada del blog deberá de ser una presentación personal que deberá contener los siguientes aspectos:
  • 3 aspectos que te quieras que sepamos sobre ti.
  • 2 actividades que no podrías dejar de hacer por nada en el mundo.
  • 1 carrera universitaria o salida profesional que más te gusta.

Para ello, deberás de acceder a alguna de las herramientas que se proponen en este enlace:


lunes, 17 de octubre de 2016

Blog

En 4º ESO, en la materia de Tecnología, vamos a ir descubriendo nuevas herramientas para transmitir información.

En este caso, comenzamos a trabajar con la publicación de contenidos en internet y para ello utilizamos el blog, en la plataforma de Google denominada Blogger.


Para saber más, puedes descargarte en este enlace un pequeño tutorial para inciarte en este arte de publicar en forma de diario.

Está realizado por:   
También, introducimos una presentación realizada con Prezi donde se nos da un visión global de los blog. Espero que os sea de utilidad.



REDES INFORMÁTICAS



Continuamos con el Bloque 1 de Tecnología en 4º ESO, y en esta ocasión estamos trabajando todo lo relacionado con las redes informáticas. Para acceder a toda la información relativa a este tema haz clic sobre uno de estos enlaces:
- Presentación (odp y pdf)

Te ayudará a adquirir los conocimientos adecuados para tener unos conocimientos básicos sobre este tema.

Conceptos Básicos de Redes (Muy interesante y fácil de entender)

Redes e internet (enlace)

Vídeo sobre 5 G




Vídeos Redes Informáticas:




Cómo instalar un router adsl:


Cómo crear una red de área local:



Cómo funciona Internet:




Espero que te resulten de utilidad.

lunes, 26 de septiembre de 2016

Hardware y Software



Los apuntes de la primera parte de la unidad didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación que tratan sobre el hardware y software se pueden descargar a través de este enlace.

Las presentaciones del tema de hardware las puedes ver y descargar en estos enlaces:
presentación impress y presentación pdf.

Para aprender a comprar un ordenador portátil, según nuestras necesidades, se os ofrece una guía con información relativa a los distintos elementos de hardware y sistema operativo que mejor se adapte a nosotros. Los enlaces son: presentación y pdf.

Guía para montar un ordenador, paso a paso. Enlace; Enlace2

Vídeo sobre cómo funciona un ordenador:

¿Cómo funciona un ordenador?

Vamos a realizar una dinámica que explicar el funcionamiento de la Unidad Aritmético Lógica, el programa de ejecución y un periférico de salida (pantalla). Los documentos necesarios son:

-ALU.


viernes, 18 de marzo de 2016

Apuntes para realizar proyectos CTC


Para poder construir los proyectos que se encuentran enmarcados en el proyecto de Clases Tecnológicas Creativas, además de conocer todo lo relacionado con Arduino, es necesario tener una base de conocimientos en aspectos tales como realizar un proyecto, mecanismos, electricidad y robótica.

Por eso, es por lo que os dejo unos enlaces a unos apuntes muy sencillos desarrollados por BQ y que os pueden servir para haceros una idea más clara de los recursos que podemos emplear para que vuestro proyecto final se desarrolle de una manera más eficaz.

Pulsa sobre aquella opción que más te interese:

Proyecto

Mecanismos

Electricidad

Robótica

jueves, 3 de marzo de 2016

miércoles, 17 de febrero de 2016

Clase de Tecnologías Creativas en el IES Acebuche



En el IES Acebuche estamos participando en el programa de innovación educativa de "Clase de Tecnologías Creativas" que consiste en un programa de aprendizaje colaborativo diseñado para escuelas que deseen incorporar nuevas tecnologías en sus clases de tecnología existentes.

Este programa fomenta a los estudiantes a explorar la electrónica a través de una serie de experimentos teóricos y prácticos. A partir de esto, los alumnos obtienen una comprensión integral sobre los fundamentos de la programación, la electrónica y la mecánica.

Está dirigido a alumnado de 3º ESO, siendo 31 los participantes divididos en seis grupos. Las fases de las que se compone el programa son las siguientes:





Aprender Processing



En este enlace, podrás descargarte el archivo en pdf con el tutorial de Processing que estamos utilizando en clase para poderlo estudiar y practicar en casa.

Si no se abre, copia en el navegador la siguiente URL:
https://www.dropbox.com/s/vheyzmzf7847i3c/Aprender%20Processing.pdf?dl=0