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jueves, 19 de diciembre de 2024

ONE-PAGER ODS

ONE PAGER

La herramienta One Pager es un documento de una sola página que contiene un resumen de tu propuesta y/o solución sobre un tema determinado. Es un material fundamental para promover un proyecto o idea. Toda la información debe adecuarse en una cara de una hoja A4. En definitiva, es la carta de presentación. Por tanto, es importante trabajar a conciencia en el documento ya que será la primera impresión que tendrán sobre tu trabajo. Con esta herramienta se busca generar interés para que quieran conocer más y  mejor tu idea. Debe de llamar la atención del lector para que lea el documento. Es similar al “Elevator Pitch” pero escrito.

¿Qué debe contener? Algunas ideas.

 

1.- Logotipo. Crea tu propio logotipo, con el que te identifiques. Debe ser sencillo pero fácil para que sea reconocible y fácilmente recordable.

2.- Tema. De qué trata, a quién va dirigido y el porqué de tenerlo en cuenta. Incluye a quién debe ir dirigido.

3.- Problema, solución y posibilidades. Describe el problema o situación que quieres mejorar, de qué modo consideras que se puede resolver. Es importante reflexionar sobre lo que se está haciendo, qué es lo que no funciona y qué solución dar. Enfocar las posibles soluciones a tres ámbitos: mundial, local (nivel de ciudad) y educativo (IES). Justificar cada solución y desarrollar una puesta práctica inmediata.

(Nos centramos en nuestras soluciones de ciudad y centro educativo)

4.- Impacto. Si aplicamos dichas medidas o soluciones, ¿cuáles son los impactos económicos, sociales y medioambientales que generaran?

5.- Apoyan. Las soluciones, algunas, no podrán salir adelante por nosotros mismos. Necesitamos ayuda de otros ámbitos. En cada caso, ¿quién debería o podría ayudarnos a ponerlos en marcha?

6.- Recursos. ¿Qué necesitamos para llevarlo a cabo? Indica materiales, medios, instrumentos, etc., que serían necesarios para acometer esas soluciones.

7.- Presentación. Presenta con un dibujo y algo práctico tus soluciones.

8.- Contacto. Es importante reflejar en el documento nuestros datos para que se sepa quién ha ideado esta idea de proyecto.

Para iniciar este proceso, nos basamos en un blog denominado: http://gori-gori.blogspot.com/p/one-pager.html

En esta ocasión, se les plantea que realicen una One-Pager sobre los objetivos de desarrollo sostenible.

Se les entrega el siguiente documento:



viernes, 6 de diciembre de 2024

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA


El alumnado debe investigar sobre la historia de la tecnología. Para ello, se ha planteado en clase, la realización de una página web elaborada con Sites que contenga información referente a la evolución de la tecnología.

Algunos enlaces para aprender a manerar Sites de Google son los siguientes:


lunes, 17 de octubre de 2022

BIGDATA Y CIBERSEGURIDAD


 

Para desarrollar en el aula aspectos relacionados con Big Data y Ciberseguridad, se ofrece una presentación del curso "Computación y Robótica" en el CEP de Jaén y el CEP Linares-Andújar durante el curso escolar 2021-2022.

Se puede encontrar unidades didácticas, textos, páginas web, etc., que nos facilita el trabajo en el aula de una manera sencilla.

El acesso a través de este enlace.


miércoles, 28 de septiembre de 2022

MATERIAL PARA TECNOLOGÍAS 2º ESO




En esta entrada se irá estableciendo una relación de recursos que se utilizarán, a lo largo del curso, en 2º ESO en la materia Tecnologías.

- Resolución Técnica de Problemas. Presentación.

- Normas de seguridad. Enlace (pdf)

Comecocos para aprender las señales.

- Seguridad en el aula taller. También en pdf

- Herramientas.

- Actividades

- Internet

- Materiales de uso técnico:


Proyectos iniciales:

- Torre de papel. Enlace.

- Cohete de papel. Página web y vídeo.

- Vehículo impulsado por globo. Enlace y vídeo.

- Proyecto de un lanzador de bolas. Documento.

- Reto del huevo. Enlace1 y Enlace2


Web de referencia:

- Tecnología Bellavista. Enlace

 - Pelanditecno. Enlace

- Materiales Tic. Enlace





lunes, 8 de marzo de 2021

MOTORES TÉRMICOS

 


En esta unidad didáctica se van a tratar los motores térmicos, en sus diferentes tipos. Se va a trabajar con una presentación digital en clase y se va a llevar a cabo un Stop Motion que muestre la simulación de los distintos motores.

Para su desarrollo se va a utilizar unos apuntes y una presentación (en pdf) del Departamento de Tecnología del IES Bellavista.

- Presentación de Motores Térmicos

- Apuntes de Motores Térmicos

Para ampliar, se adjunta el enlace a un tema donde se desarrolla de una manera más detallada.

- Tema de Motores Térmicos 

Vamos a introducir el tema viendo en el aula el siguiente vídeo de Canal Historia:

Al final del tema, se va a desarrollar en el aula un vídeo utilizando la técnica Stop Motion

Se mostrará el funcionamiento de un motor de combustión Otto, Diesel, Turbina de Vapor, Turbina de Gas, Turborreactor, Turbofan o Turbohélice.

Debe de incluir una cabecera con el título, y el funcionamiento deberá mostrar etiquetas indicando cada fase y los elementos que intervienen.

Un ejemplo de simulación y una recopilación de vídeos de alumnado en cursos anteriores.

Ideas:


- Vídeo




- Otras ideas para realizar un stop motion sencillo. Enlace.


MATERIAL PARA VER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS DISTINTOS MOTORES A TRAVÉS DE DIVERSOS VÍDEOS.


Science Please! The Internal Combustion Engine




Motor Otto


Motor Diesel



Motor de Dos Tiempos (Utilizado en las motocicletas)



Máquina de Vapor


¿Qué es un coche híbrido?



Turbina de Vapor (Centrales Térmicas)




Motor a reacción







sábado, 9 de enero de 2021

Aprender Micro:bit

 En esta ocasión, presento los temas que se van a desarrollar para aprender a utilizar la placa Micro:bit. 

Es una introducción, siendo muy básicas las prácticas pero que nos ayudarán a tener un conocimiento de la utilidad de la electrónica, los microcontroladores y la programación.

Las prácticas son:


00.- Introducción a micro:bit (ppt y pdf)
01.- Makecode (ppt y pdf)
02.- Bluetooth en Micro:bit (ppt y pdf)
03.- Matriz LED (ppt y pdf)
04.- Pulsadores (ppt y pdf)
05.- Sensor de Temperatura (ppt y pdf)
06.- Sensor de Luz (ppt y pdf)
07.- Sensor Magnético (ppt y pdf)
08.- Acelerómetro (ppt y pdf)
09.- Comunicaciones por Radio (ppt y pdf)
10.- Pines de Conexión (ppt y pdf)
11.- Proyecto Final Invernadero (ppt y pdf)
12.- Proyectos Finales (ppt y pdf)

Puedes seguir el proceso de aprendizaje de Micro:bit desde esta Url:

Para trabajar con Maqueen, vamos a utilizar la siguiente web:


Para aprender más...


Recursos:


Curso de Micro:bit






Prácticas:










viernes, 11 de diciembre de 2020

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS USANDO PAPER CIRCUITS Y LIGHT PAINTING


Hemos creado un circuito electrónico utilizando plastilina que hemos hecho nosotros mismos, siguiendo esta receta. Utilizando este elemento, podremos realizar en una FERIA MAKER un taller con niños y niñas de Educación Infantil.

Vamos a dar un paso más, y en este caso, vamos a desarrollar un taller donde realizaremos una tarjeta de felicitación utilizando un circuito eléctrico con cinta de cobre, LED's y una pila de 3V.

Para su desarrollo, vamos a utilizar los siguientes documentos:

- PAPER CIRCUITS de Exploratorium.

- PAPER CIRCUITS de MakerEd.

Como material complementario, os dejo dos enlaces a dos libros que describen el proceso de construcción de una circuito eléctrico en papel o paper circuit:

- Paper Circuits for Makerspaces.

- Circuit Sticker Sketchbook.

Algunas plantillas que nos pueden ser de utilidad para aprender a crear circuitos de papel o para desarrollar un taller son las siguientes:

- Plantillas para navidad.

- Plantillas para halloween.

- Plantilla para el Día de la Madre.

- Plantillas para robots.


LIGHT PAINTING

Utilizando la pila, un led, cinta de cobre y un palo, vamos a crear una linterna y vamos a pintar con luz. Los archivos que vamos a utilizar son los siguientes:

- Instrucciones para pintar con luz.

- Otras ideas para pintar con luz en inglés.

- Cómo crear una linterna de luz (instrucciones).


CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Para terminar este tema vamos a realizar un juego que utiliza un circuito eléctrico para comprobar que tenemos un buen pulso.

- Instrucciones.

- Imágenes ejemplo.

- Otro ejemplo de pulso firme.

- Proyecto alternativo (Lanzamiento al blanco)



jueves, 11 de enero de 2018

Materiales de Construcción

En este curso, para trabajar la unidad didáctica que trata de los materiales de construcción, se va a realizar la construcción de la maqueta de una vivienda utilizando materiales reales, obteniendo como resultado una pequeño edificio:


Para ello, se va a utilizar la documentación que aparece en vuestro libro de texto, así como las presentaciones que se adjuntan a continuación:




ESTRUCTURAS

Para complementar este tema, se va a desarrollar una presentación sobre las estructuras que se puede descargar en estos enlaces: odp y pdf.

Al final de la presentación se describe el proyecto que se puede desarrollar: una estructura triangular.

Documentación en doc y en pdf.



martes, 29 de noviembre de 2016

Uso seguro y responsables de las Tecnologías de la Información y la Comunicación


En esta entrada, se muestran  información relativa sobre el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.

Un lugar donde obtener información sobre el tema referido a la seguridad es la web "EducaInternet". En él se ofrece recursos para aprender y enseñar sobre uso seguro y responsable de las tecnologías.



Asimismo, se os ofrece un documento elaborado por la Guardia Civil donde nos dan diferentes pautas que hay que tener en cuenta cuando utilizamos la red de redes "internet". Se encuentra en el siguiente enlace (puedes pulsar la palabra "enlace" o la imagen inferior):


jueves, 17 de noviembre de 2016

Plastic Planet


En la unidad didáctica de "Los Plásticos" se va a visionar la película Plastic Planet.

Es importante mostrar al alumnado tanto las ventajas como los incovenientes del uso de los materiales de uso técnico, en este caso, de los plásticos.

Para ir introduciéndoos en el tema, os pongo un trailer de la película a continuación:



Asimismo, os pongo un enlace al documento con las preguntas que se deberán de contestar tras el visionado del documental.

Juegos con Scratch



Seguimos aprendiendo con Scratch.

Hoy comparto con vosotros una web en la que nos ofrece diversos juegos que podemos construir nosotros.

Se ofrecen guiados, es decir, nos muestra el código que debemos de utilizar para su construcción.

Haz clic en el siguiente enlace.

viernes, 18 de marzo de 2016

Apuntes para realizar proyectos CTC


Para poder construir los proyectos que se encuentran enmarcados en el proyecto de Clases Tecnológicas Creativas, además de conocer todo lo relacionado con Arduino, es necesario tener una base de conocimientos en aspectos tales como realizar un proyecto, mecanismos, electricidad y robótica.

Por eso, es por lo que os dejo unos enlaces a unos apuntes muy sencillos desarrollados por BQ y que os pueden servir para haceros una idea más clara de los recursos que podemos emplear para que vuestro proyecto final se desarrolle de una manera más eficaz.

Pulsa sobre aquella opción que más te interese:

Proyecto

Mecanismos

Electricidad

Robótica

miércoles, 17 de febrero de 2016

Clase de Tecnologías Creativas en el IES Acebuche



En el IES Acebuche estamos participando en el programa de innovación educativa de "Clase de Tecnologías Creativas" que consiste en un programa de aprendizaje colaborativo diseñado para escuelas que deseen incorporar nuevas tecnologías en sus clases de tecnología existentes.

Este programa fomenta a los estudiantes a explorar la electrónica a través de una serie de experimentos teóricos y prácticos. A partir de esto, los alumnos obtienen una comprensión integral sobre los fundamentos de la programación, la electrónica y la mecánica.

Está dirigido a alumnado de 3º ESO, siendo 31 los participantes divididos en seis grupos. Las fases de las que se compone el programa son las siguientes: