Acceso a la web donde se desarrollan distintos aspectos del proyecto de elaboración de materiales dentro del ámbito: Integración de temáticas transversales: salud, medio ambiente, consumo y otros
PENSAR, RAZONAR Y CONSTRUIR PARA APRENDER, SER Y HACER
Proyecto que se centra en el uso didáctico en el aula de secundaria de una cortadora láser.
Descubre todo lo que puede hacer. [Acceso]
Se presenta un enlace a la web "Aprender haciendo en Educación" un proyecto que se ha llevado y se sigue realizando en el IES Acebuche con el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria en las materias de "Tecnología" y "Computación y Robótica".
Es una material realizado con Exelearning que muestra diversos tutoriales para construir, programar, crear, fabricar, etc. para empoderar a nuestro alumnado y formar al alumnado para que se conviertan en protagonistas de aprendizaje siendo creadores e inventores de su futuro a través de la Tecnología, Robótica, Computación física y Programación.
Enlace: https://jmbeltrangomez.github.io/aprender_haciendo/index.html
En la web que se ha creado para este proyecto se presentan los materiales que se han elaborado y que permite desarrollar el mismo en otros centros educativos, en otros contextos, impregnando a nuestro alumnado la competencia de aprender a aprender, construyendo su conocimiento desde el constructivismo y el construccionismo.
Enlace: https://sites.google.com/view/tecnoacebuche-maker/inicio
Paola Guimeráns Sánchez es una de las personas con más conocimiento sobre este tipo de placa. Por ello, se van a enumerar algunos recursos de ellas, muy interesantes, y que nos pueden ayudar a entender esta tecnología:
- La tecnología como material creativo: e-textiles y susderivaciones en el campo de las artes visuales
- E-textiles para la formación de profesorado en las áreas STEM
Para comenzar a trabajar, vamos a utilizar las siguientes guías:
- Circuitos textiles de exploratorium
- Lilypad
También podemos utilizar otras guías, pero en inglés, que son muy interesantes:
Otros manuales y artículos con información relevante a este tema se pueden consultar en los siguientes enlaces:
- Adafruit Circuit Playground Express
- How to educate for creativity in creative technology?
- Introduction to programming with LilyPad Arduino
- LilyPad Arduino – the wearable technology
Revistas:
- Hackspace. Technology in your hands.
- Hackspace. Wearable Tech Projects
Enlaces web:
- Instructables Paola Guimeráns
- Sparkfun: What are sewable electronics?
- Empezando con Lilypad Arduino
- Cómo programar una placa lilypad arduino (en inglés)
En esta unidad didáctica vamos a trabajar con el modelado en 3D, creando diversas figuras, con una herramienta sencilla y que permite crear diseños muy interesantes.
Con una poca dedicación, se pueden crear grandes proyectos. Adjunto algunos manuales que pueden servir para el aprendizaje de esta aplicación que se trabaja online:
- Creación de un llavero paso a paso.
- Creación de un robot paso a paso.
- Repositorio de figuras y elementos.
- Enlace a un curso de Tinkercad.
- Vídeo-tutoriales básicos sobre TinkerCad.
- Material Impresión 3D Tecnoacebuche.
- Vídeo sobre la impresora miniMaker da vinci
Tras la creación de un llavero, se procederá a imprimir en 3D. Para ello utilizaremos una impresora como la que se muestra en la imagen:
¿Cómo imprimir? ¿Qué pasos tengo que seguir para realizar una buena impresión? ¿Cuando comenzó la impresión 3D?
En el siguiente enlace se ofrece una presentación que da respuesta a todo ello. (Enlace Presentación)
Un poco más de información.
Documental
Un futuro impreso en 3D Parte 1
Un futuro impreso en 3D Parte 2
Hemos creado un circuito electrónico utilizando plastilina que hemos hecho nosotros mismos, siguiendo esta receta. Utilizando este elemento, podremos realizar en una FERIA MAKER un taller con niños y niñas de Educación Infantil.
Vamos a dar un paso más, y en este caso, vamos a desarrollar un taller donde realizaremos una tarjeta de felicitación utilizando un circuito eléctrico con cinta de cobre, LED's y una pila de 3V.
Para su desarrollo, vamos a utilizar los siguientes documentos:
- PAPER CIRCUITS de Exploratorium.
Como material complementario, os dejo dos enlaces a dos libros que describen el proceso de construcción de una circuito eléctrico en papel o paper circuit:
- Paper Circuits for Makerspaces.
Algunas plantillas que nos pueden ser de utilidad para aprender a crear circuitos de papel o para desarrollar un taller son las siguientes:
- Plantilla para el Día de la Madre.
LIGHT PAINTING
Utilizando la pila, un led, cinta de cobre y un palo, vamos a crear una linterna y vamos a pintar con luz. Los archivos que vamos a utilizar son los siguientes:
- Instrucciones para pintar con luz.
- Otras ideas para pintar con luz en inglés.
- Cómo crear una linterna de luz (instrucciones).
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Para terminar este tema vamos a realizar un juego que utiliza un circuito eléctrico para comprobar que tenemos un buen pulso.
- Otro ejemplo de pulso firme.
- Proyecto alternativo (Lanzamiento al blanco)
