Ahora que se oye tanto el Programa Código Escuela 4.0, comparto en esta entrada un documento en pdf de la presentación que realicé durante el curso 2021-2022 en el CEP de Jaén y en el CEP de Linares-Andújar donde se presenta una recopilación de recursos, documentos y actividades para trabajar en el aula el Pensamiento Computacional, el desarrollo de algoritmos y la creación de diagramas de flujo, preludio de la codificación en el lenguaje que se estime oportuno: Scratch, Makecode, Python, C, Basic, HTML, etc.
Es una material que puede utilizarse para la ESO y Bachillerato, aunque algunas de ellas también podrían ser utilizadas en Educación Primaria e incluso Educación Infantil.
El acceso al documento se puede realizar desde este enlace.
Se ofrece un listado de recursos en una presentación que se desarrolló en el curso de Introducción a Computación y Robótica llevada a cabo en el Cep de Jaén y en el Cep Linares-Andújar.
Son diversas posibilidades para trabajar la robótica en el aula.
Al seguir los enlaces se pueden ver tutoriales y guías de trabajo que permiten trabajar los diversos elementos que integran los robots.
En este curso escolar se va a trabajar con Arduino (materiales para aprender a manejar este microcontrolador se puede encontrar en este enlace), pero en concreto con un tipo de placa que nos va a permitir integrarla en cualquier prenda de vestir, o bien, realizar algún diseño de costura con la integración de la misma. Se denomina Lilypad.
Paola Guimeráns Sánchez es una de las personas con más conocimiento sobre este tipo de placa. Por ello, se van a enumerar algunos recursos de ellas, muy interesantes, y que nos pueden ayudar a entender esta tecnología:
En esta unidad didáctica vamos a trabajar con el modelado en 3D, creando diversas figuras, con una herramienta sencilla y que permite crear diseños muy interesantes.
Con una poca dedicación, se pueden crear grandes proyectos. Adjunto algunos manuales que pueden servir para el aprendizaje de esta aplicación que se trabaja online:
En esta unidad didáctica se van a tratar los motores térmicos, en sus diferentes tipos. Se va a trabajar con una presentación digital en clase y se va a llevar a cabo un Stop Motion que muestre la simulación de los distintos motores.
Para su desarrollo se va a utilizar unos apuntes y una presentación (en pdf) del Departamento de Tecnología del IES Bellavista.
