Semana de la Ciencia 2025

SEMANA STEAM 2025 en el IES Acebuche

APRENDER HACIENDO EN EDUCACIÓN

 

Se presenta un enlace a la web "Aprender haciendo en Educación" un proyecto que se ha llevado y se sigue realizando en el IES Acebuche con el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria en las materias de "Tecnología" y "Computación y Robótica".

Es una material realizado con Exelearning que muestra diversos tutoriales para construir, programar, crear, fabricar, etc. para empoderar a nuestro alumnado y formar al alumnado para que se conviertan en protagonistas de aprendizaje siendo creadores e inventores de su futuro a través de la Tecnología, Robótica, Computación física y Programación.

Enlace: https://jmbeltrangomez.github.io/aprender_haciendo/index.html

CALCULADORA MAKEY MAKEY CON CODE.ORG

 

Para trabajar en 3º ESO una introducción a la programación, se puede utilizar la plataforma CODE.ORG y el siguiente proyecto en el que empleamos la placa Makey Makey para desarrollar una actividades de computación física.

Para acceder a la SdA/UDI/ABP, clica sobre ENLACE.

UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS DEL CURSO COMPUTACIÓN Y ROBÓTICA

Se presentan, en esta entrada, una serie de proyectos que se crearon durante el Curso de Computación y Robótica que se celebró en el CEP de Jaén y el CEP Linares-Andújar durante el curso escolar 2021-2022.

Los proyectos son los siguientes:

- Libro Interactivo

- Detector de líneas con Miibot y simuladores.

- Mascota con Micro:bit

- ¿Son inteligentes las máquinas?

- App-Turística.

- App-lícate

eTEXTILES

 En este curso escolar se va a trabajar con Arduino (materiales para aprender a manejar este microcontrolador se puede encontrar en este enlace), pero en concreto con un tipo de placa que nos va a permitir integrarla en cualquier prenda de vestir, o bien, realizar algún diseño de costura con la integración de la misma. Se denomina Lilypad.

Paola Guimeráns Sánchez es una de las personas con más conocimiento sobre este tipo de placa. Por ello, se van a enumerar algunos recursos de ellas, muy interesantes, y que nos pueden ayudar a entender esta tecnología:

- Prototipado LAB

- Aula STEAM

- La tecnología como material creativo: e-textiles y susderivaciones en el campo de las artes visuales

- E-textiles para la formación de profesorado en las áreas STEM

Para comenzar a trabajar, vamos a utilizar las siguientes guías:

. Circuitos textiles

- Circuitos textiles de exploratorium

. Open Softwear

- Lilypad

También podemos utilizar otras guías, pero en inglés, que son muy interesantes:

- Sew Circuits Textiles box

- Lilypad Guide

- Soft circuits etextiles

Otros manuales y artículos con información relevante a este tema se pueden consultar en los siguientes enlaces:

- Adafruit Circuit Playground Express

- Stitching Codeable Circuits: High School Students’ Learning About Circuitry and Coding with Electronic Textiles

- How to educate for creativity in creative technology?

- Kit etextil crumble

- Introduction to programming with LilyPad Arduino

- Programming the Dev Board

- LilyPad Basics

- LilyPad Arduino – the wearable technology

Revistas:

- Hackspace. Technology in your hands.

- Hackspace. Wearable Tech Projects

Enlaces web:

- Instructables Paola Guimeráns

- Sparkfun: What are sewable electronics?

- Empezando con Lilypad Arduino

- Cómo programar una placa lilypad arduino (en inglés)

- Primeros pasos con Lilypad

- Sew electric

TINKERCAD E IMPRESIÓN 3D

 

En esta unidad didáctica vamos a trabajar con el modelado en 3D, creando diversas figuras, con una herramienta sencilla y que permite crear diseños muy interesantes.

Con una poca dedicación, se pueden crear grandes proyectos. Adjunto algunos manuales que pueden servir para el aprendizaje de esta aplicación que se trabaja online:

- Manual de Aprendizaje.

- Manual complementario.

- Creación de un llavero paso a paso.

- Creación de un robot paso a paso.

- Repositorio de figuras y elementos.

- Enlace a un curso de Tinkercad.

- Vídeo-tutoriales básicos sobre TinkerCad.

- Material Impresión 3D Tecnoacebuche.

- Vídeo sobre la impresora miniMaker da vinci

Tras la creación de un llavero, se procederá a imprimir en 3D. Para ello utilizaremos una impresora como la que se muestra en la imagen:

¿Cómo imprimir? ¿Qué pasos tengo que seguir para realizar una buena impresión? ¿Cuando comenzó la impresión 3D?

En el siguiente enlace se ofrece una presentación que da respuesta a todo ello. (Enlace Presentación)

Un poco más de información.

Documental 

Un futuro impreso en 3D Parte 1

Un futuro impreso en 3D Parte 2

MOTORES TÉRMICOS

 

En esta unidad didáctica se van a tratar los motores térmicos, en sus diferentes tipos. Se va a trabajar con una presentación digital en clase y se va a llevar a cabo un Stop Motion que muestre la simulación de los distintos motores.

Para su desarrollo se va a utilizar unos apuntes y una presentación (en pdf) del Departamento de Tecnología del IES Bellavista.

- Presentación de Motores Térmicos

- Apuntes de Motores Térmicos

Para ampliar, se adjunta el enlace a un tema donde se desarrolla de una manera más detallada.

- Tema de Motores Térmicos 

Vamos a introducir el tema viendo en el aula el siguiente vídeo de Canal Historia:

Al final del tema, se va a desarrollar en el aula un vídeo utilizando la técnica Stop Motion. 

Se mostrará el funcionamiento de un motor de combustión Otto, Diesel, Turbina de Vapor, Turbina de Gas, Turborreactor, Turbofan o Turbohélice.

Debe de incluir una cabecera con el título, y el funcionamiento deberá mostrar etiquetas indicando cada fase y los elementos que intervienen.

Un ejemplo de simulación y una recopilación de vídeos de alumnado en cursos anteriores.

Ideas:

- Tutorial.

- Vídeo

- Otras ideas para realizar un stop motion sencillo. Enlace.

MATERIAL PARA VER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS DISTINTOS MOTORES A TRAVÉS DE DIVERSOS VÍDEOS.

Science Please! The Internal Combustion Engine

Motor Otto

Motor Diesel

Motor de Dos Tiempos (Utilizado en las motocicletas)

Máquina de Vapor

¿Qué es un coche híbrido?

Turbina de Vapor (Centrales Térmicas)

Motor a reacción

ESCORNABOT

En la Unidad Didáctica de Robótica y Sistemas Automáticos vamos a realizar la construcción de un Robot denominado Escornabot.

Para su estudio y conocimiento, vamos acceder al curso que ofrece AulAragón, donde describe de una manera detallada los distintos componentes del Escornabot.

El enlace al curso está aquí. https://moodle.catedu.es/course/view.php?id=254

También se puede encontrar aquí.

Energía Eléctrica

En este tema se van a tratar aspectos relacionados con las energías, tipos, concretizando posteriormente, en la energía eléctrica. Una vez tratado este último aspecto, se estudiarán los procesos que existen para su generación, haciendo un repaso entre los tipos de generación de energía eléctrica, su renovación, si son convencionales o alternativas.

Para su estudio vamos a utilizar la siguiente presentación, y los siguientes apuntes.

Proyecto: Lata Mágica

Documento para construir la lata mágica. Enlace